Koło Naukowe "MODULOR"
Działalność Koła Naukowego „MODULOR”
Koło Naukowe „MODULOR” działa w Instytucie Nauk Technicznych Podhalańskiej Państwowej Uczelni Zawodowej w Nowym Targu na kierunku Architektura. Organizacja powstała z inicjatywy studentów, którzy postawili zmaksymalizować rozwój swoich talentów. Koło naukowe swoją formalną działalność rozpoczęło 10 października 2011 roku.
W roku akademickim 2020/21 „Modulor” tworzą studenci architektury ze wszystkich roczników. Patronat nad kołem naukowym objęła mgr Sylwia Bobak.
Głównym celem naszej działalności jest realizacja następującego programu:
- Poszerzanie zainteresowań naukowych studentów,
- Rozwijanie umiejętności artystycznych dzięki organizowaniu warsztatów rysunkowych, graficznych oraz plenerów fotograficznych,
- Reprezentowanie uczelni w kraju oraz poza jego granicami poprzez udział w konkursach architektonicznych, warsztatach oraz wycieczkach edukacyjnych,
- Kształtowanie umiejętności dostrzegania i rozwiązywania problemów związanych z pracą architekta.
Galeria zdjęć:
Wystawa "Mój świat - Jan Karpiel Bułecka. Wystawa nie bardzo architektoniczna" - 2016 r. październik
W dniu 3 października członkowie koła .....
OSSA - Zakopane - 2016 r. październik
W dniach od 15 do 23 października członkowie koła ...
Szlachetna Paczka - 2016 r. grudzień
Zgodnie z coroczną tradycją Koło Naukowe „Modulor” brało czynny udział w akcji „Szlachetna Paczka” wspierającej potrzebujących. Członkowie koła wraz z opiekunem, Panią mgr Sylwią Bobak zdecydowali się pomóc kobiecie z dzieckiem znajdującej się w trudnej sytuacji...
Budma - Poznań - 2017 r. luty
W dniach 7-10 lutego Studenckie Koło Naukowe “MODULOR”, miało okazję wziąć udział w corocznych Międzynarodowych Targach Budowlanych “BUDMA” 2017 odbywajacych się w Poznaniu...
Wystawa prac studentów kierunku Architektura w Zespole Szkół Technicznych w Nowym Targu - 2017 r. marzec
W dniach 07-17.03.2017 r. odbyła się w Zespole Szkół Technicznych i Placówek w Nowym Targu wystawa prac studentów kierunku Architektura. Prezentowane prace przedstawiają przekrój umiejetności i wiedzy jaką studenci nabyli na poszczególnych latach studiów.
